Historiek
Evaluatie van de werking
De evaluatie van de werking van de regionale volkshogeschool gebeurt via drie elementen:
- de controle van de voortgangsrapporten, de begrotingen en de financiële verslagen
Meer informatie vind je in de rubriek Volkshogescholen > In te dienen
- een bezoek ter plaatse vanaf het tweede jaar van de beleidsperiode door een visitatiecommissie
Meer informatie over de aard van deze bezoeken vind je in het evaluatiemodel (.doc)
De visitatiecommissie evalueert op basis van het beleidsplan en de ingediende voortgangsrapporten, begrotingen en financiële verslagen
- de administratie kan altijd ter plaatse controle uitoefenen op de realisatie van een activiteit
Meer informatie over de evaluatie van de werking van de regionale volkshogescholen vind je in het artikel 42-43 van het decreet en artikel 24-25 van het uitvoeringsbesluit
Een schematisch overzicht van de verschillende stappen in de evaluatiecyclus en de bijhorende data is te lezen in het tijdspad voor de regionale volkshogescholen.
De belangrijkste stappen in de evaluatiecyclus zijn:
- jaarlijkse controle van de verantwoordingsdocumenten
- bezoek ter plaatse + evaluatieverslag
- eindevaluatieverslag
- beslissing van de minister over voorbije werking
- beslissing van de minister over subsidie-enveloppe voor de komende beleidsperiode